童年期白癜风患者常见的适应问题
发布时间:
2019/9/3 8:42:44
(1)人际关系的改变:在就诊期间,患儿对与家庭成员的暂时分(fēn)离会感到不安,与伙伴分(fēn)离后会感到孤独,害怕在家庭、同伴群體(tǐ)及學(xué)校环境中的角色改变或丧失,并常常被这些问题所困惑,即还能(néng)否及怎样重新(xīn)进入社会生活。由于患上了白癜风,对自己能(néng)否达到社会和學(xué)校的成就标准的感到失望,从而对正在发展的自尊产生影响。其心理(lǐ)困扰表现為(wèi):行為(wèi)的退化(如过分(fēn)依赖、发脾气尿床等)、分(fēn)离焦虑、抑郁和學(xué)校恐惧症等。
(2)依赖与独立问题:父母的过分(fēn)保护和儿童对其能(néng)力的不信任都可(kě)能(néng)导致过分(fēn)依赖。自主性的丧失可(kě)能(néng)导致自尊的降低和行為(wèi)的退化。儿童把疾病看成是“去医院看医生不能(néng)与朋友玩”。為(wèi)努力重新(xīn)贏得控制感,儿童会用(yòng)不适当的方式表现出来如拒绝参加可(kě)能(néng)的活动哭、过分(fēn)依赖、发脾气等行為(wèi)表现在年幼时是可(kě)以容忍的,而随着儿童的渐渐長(cháng)大,就会不為(wèi)社会所接受,结果使儿童和父母為(wèi)此而感到苦恼
(3)社交或學(xué)习能(néng)力发展受损因外在(白斑)形象的改变,以及与之相联系的窘迫和真实的或想象的同伴及其他(tā)人的讥笑和恐惧,又(yòu)损害了他(tā)们的社交能(néng)力。对上述任何一方面的无能(néng)為(wèi)力和恐惧都会导致儿童的行為(wèi)问题,如调皮捣蛋,过度依赖,學(xué)校恐惧症等。儿童的异类和孤独感,还有(yǒu)可(kě)能(néng)因老师的言行而加重,如老师因為(wèi)儿童病情而降低对他(tā)们的學(xué)习期望,不能(néng)给他(tā)们提供与正常儿童同样多(duō)的學(xué)习机会等
(4)躯體(tǐ)形象:學(xué)龄儿童倾向于关注与某一治疗程序相联系的不适感。对躯體(tǐ)形象的自我意识导致了害羞和窘迫的增加而当一群医生围着检查时其失控感可(kě)能(néng)大大增加。
(5)对病情的焦虑和恐惧:此阶段的白癜风儿童已经能(néng)够意识到疾病的严重性,这导致焦虑水平的提高。而且他(tā)们可(kě)能(néng)认為(wèi)他(tā)们的疾病是不好的行為(wèi)或想法的后果。所以他(tā)们害怕由于自己的行為(wèi)不够循规蹈矩而导致疾病的复发。
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